Projektbetreuung

Wir sind immer auf der Suche nach engagierten Projektbetreuenden, die Freude daran haben, Jungforschende bei der Durchführung ihrer Jugend forscht Projekte zu begleiten. In der Regel handelt es sich dabei um Lehrkräfte sowie betriebliche Ausbilderinnen und Ausbilder.

Durch Ihr Engagement als Projektbetreuende profitieren jedoch nicht nur Ihre Schülerinnen und Schüler sowie Auszubildende. Die Betreuungstätigkeit bietet Ihnen selbst zahlreiche Vorteile, denn Sie profitieren nicht nur durch den Austausch im Netzwerk, sondern ebenso von den Angeboten der Jugend forscht Akademie. Darüber hinaus leisten Sie einen wichtigen Beitrag zur Identifizierung und Förderung von Nachwuchskräften, die in Wirtschaft und Wissenschaft dringend benötigt werden.

• Die Förderung interessierter Jungforschende, die Sie dazu motivieren, ihre Begabungen weiter zu vertiefen.
  Sie entdecken junge Nachwuchstalente und wecken ihre Begeisterung für Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik. Dabei erweitern Sie selbst Ihren Horizont, indem Sie neue spannende Lerninhalte kennenlernen.
• Die Beratung gemeinsam mit den Jungforschenden nach geeigneten Themen zu suchen und sie mit den Grundlagen des wissenschaftlichen Arbeitens vertraut zu machen.
  Sie helfen ihnen dabei, eine Fragestellung zu formulieren und ihre Forschungsergebnisse zu dokumentieren. Bei der Projektarbeit geben Sie den initialen Impuls, und im weiteren Verlauf unterstützen Sie, indem Sie bei Bedarf problemorientierte Hinweise geben, jedoch keine fertigen Lösungen.
• Die Koordination im Hintergrund und schaffen optimale Rahmenbedingungen für die Projektarbeit.
  Sie organisieren Räumlichkeiten und Materialien, achten auf die Einhaltung der Teilnahmebedingungen, sorgen für die Sicherheit der jungen Talente, vermitteln Kontakte und unterstützen bei der Beantragung von Fördermitteln beim Sponsorpool.
• Die Aufgabe die Ansprechperson zu sein, an die sich die Jungforschenden jederzeit wenden können – insbesondere bei Rückschlägen, Motivationsverlust oder zwischenmenschlichen Problemen.
  Sie sind eine Mentorin bzw. ein Mentor und gehen auf die individuellen Bedürfnisse der Schülerinnen und Schüler oder Auszubildenden ein, ermutigen und helfen, potenzielle Hindernisse zu überwinden.